COORDINACIÓN DE FORMACIÓN LITERARIA
Sistema Nacional de Talleres Literarios
• CIRCUITO
LICEÍSTA DE LAS LETRAS 2008
U.E.N.
“LEONARDO RUÍZ PINEDA”
Estado Aragua, Municipio Linares Alcántara
Facilitadora: Astrid Salazar
Los versos que leerán a continuación son poemas nacidos de almas silentes que buscan abrigo en un espacio abierto para la expresión. De nuevo el Liceo “Leonardo Ruíz Pineda” se engalana presentado estas voces noveles que gritan por ser leídas y escuchadas. Muy pocas veces, en sólo 32 horas, se logra ver la palabra tan bien trabajada, pero estos poemas, hoy lo revelan.
TEXTOSAl escribir el primer verso
el poeta llega a la luz
desde su soledad vacía
y a la vez noble
como las letras
en los versos se esparce el dolor
representados en obscuridad
basados en el universo;
serpiente en suspensión
restos de vidas
de pensamientos presos
al afilar su lápiz y escribir
el primer verso
Aquí hay una lluvia de espadas
combinadas al adiós
de un asesinato otoñal
invitan a las armas
pisan todos la rebeldía
-
disparen al intruso
esto es una simple historia cotidiana
el reloj se detiene
y la muerte en este callejón
se quita el sombrero y saluda.
Matyobeiris Alvia
La vida sin sentido
Hoy estuve caminando
por las oscuras calles
de este mundo perdido
entre seres que no se detienen
si quiera un segundo a mirar
al-re-de-dor.
Son sólo marionetas
que no tienen dirección
ni sentido de la vida.
Pensé que el cáncer y el SIDA
podrían ser los principales
causantes de la
muerte
pero hoy me di cuenta
que no hay enfermedad
más crónica que la indeferencia.
Estamos marcados
como piedras en voces
por la lluvia
el tiempo
y los latidos
inesperados de la muerte
Lo difícil del poema
es este verso que no sale
es este verso primero
que se ausenta
sin palabras ni verdades
sin verbos conjugados
sin una rima que invite
al poema a
tomarse un café
lo difícil del poema
es este verso que no sale
Jeraldin Medina
Lo difícil de un poema está en escribir el primer verso, comienzo inesperado de un artista perverso, el cual no lo detiene ni caballos de acero, su motivación lo fortalece y nunca se detiene, se desnuda frente al lápiz y al papel, sus únicas armas, para lograr el poema perfecto para su amada.
Adolescentes del tiempo
no se engañen
tienen el futuro gris
todos ustedes crecen en el bosque
con senderos de violencia
alza tu voz para el presente
es necesario
Hijos de alcantarillas
I
Escapando de la realidad y la rutina
van los hijos de las alcantarillas
buscando salir de la sociedad
escondidos en conductos friolentos
túneles sin salidas acompañados del llanto.
Nadie entiende su pesadilla
les vale madre su opinión.
El mundo los llevó a la desesperación
a lo más bajo de las calles
son los hijos de las alcantarillas
flotando en nubes de cocaína.
II
Conocidos como “emigrantes de la sociedad”
van los hijos de nadie en busca de la oscuridad
cegados por la indiferencia
maldiciendo el día de su nacimiento
ellos nunca escucharon el llanto de su madre
arrodillada en su cuarto pidiéndole a una imagen
pero ¿para qué? sino sirve de ayuda
en este puto mundo todos cargan con su cruz
a nadie le importa el sufrimiento de nadie
y menos de una persona a quien miran de reojo
que vive en busca de la piedra y la heroína
para lograr salir de esta vida.
Scarleth Pérez
La fórmula
El hombre abre su boca para seducir a esa mujer que ve por primera vez, decide convencerla de que lo mejor es estar juntos pero no son buenas sus intenciones. ¿Será que el hombre puede actuar, alguna vez, sin pensar sólo en el sexo? ¿Será que la mujer puede, algún día, defender su dignidad y actuar con la cabeza en control de sus deseos carnales?
La fórmula de
este mundo es: hombre + mujer = aborto. Hoy ya no se piensan en
aquellos seres, frutos de una noche de tragos y locura. Esto ya no es
mundo, sino un globo de basura en donde sólo se piensa en los
intereses individuales.
Josmary Aular
• CIRCUITO LICEÍSTA DE LAS LETRAS 2008
Liceo “Rafael Bolívar Coronado”
Municipio Girardot, Maracay, Edo. Aragua
FACILITADORA: GLORIA DOLANDE
Los siguientes textos pertenecen a los alumnos del 5to, de la especialidad de Teatro del Liceo “Rafael Bolívar Coronado”, del Municipio Girardot, en Maracay, Edo. Aragua.
TEXTOS
DIANA PEREIRA 16 AÑOS
La ciudad se ha puesto blanca
¿será la paz o la mentira
que invaden nuestras mentes?
Quizás sea el humo del cigarrillo
o nuestras almas que vagan por estas calles
Tal vez nuestras vidas
que nos ciegan parcialmente
la ciudad se ha puesto blanca
¿qué te hace pensar diferente?
Intocable
me enfermas de amor
con solo tu mirada me tranquilizas
inconforme ante tu desidia
sin embargo sé que algún día podré acariciarte como la lluvia cuando moja mi rostro
en un día nublado como hoy
ANA MILE PIÑERO 16 AÑOS
Los sonidos intentan tapar el silencio
mientras la soledad nos atrapa
y la tristeza comprende
que la mediocridad nos debilita
unos culpan a los otros por su existencia
hieren sin necesidad
así es el ser humano
un invento del universo
Hoy me traslado a tu mirada
me lleva al más infinito calor de tu piel
me adentras a tus misterios
y en tus besos me desvelo
despertando de esta irrealidad
del amor imposible
JERUDDY ZUBIRI 17 AÑOS
Las sensaciones de dolor
envuelven este universo
triste e infinito
la vida la llevamos a cuestas
crees que todo vendrá solo
y tocará tu puerta
ya no esperes
sal a luchar por tus metas
¿qué esperas de la vida?
Déjate llevar por tu conciencia
Todos nacimos para vencer
Serán miel de estas tierras
el día en que reine la felicidad
aun esta por llegar
pero la nada se interpone
y no se aleja esta violencia que me acosa
¿cuándo podremos decir
que la tierra es de miel?
La música es estar agradecido con la vida
JESÚS COLINA 16 AÑOS
Sin poder tocarte como la lluvia
Te me escurres de las manos
Te intento retener
Un esfuerzo siempre en vano
Tu naturaleza siempre fría
Congela mis sentimientos
Te busco entre gotas de lluvia
Y no consigo más que desencuentros
Madre
Tierra
Dolor siento, enferma estoy
grandes calores azotan mi cuerpo
furiosas tormentas perturban mi ser
y no logro entender, no logro saber
las causas de todos los males que siento
mis hijos me hieren sin razón tener
mis gritos nos escuchan, mis llantos no sienten muchos, temerosos, predican mi muerte
pero poco hacen para detener
mi cruel destrucción, muy enferma estoy
cuido a mis hijos y ellos a mí no
ANGÉLICA FIGUEREDO 16 AÑOS
Sin poder tocarte como la lluvia
Te puedo sentir
Sin poder mirarte como la luna
Te puedo observar
Y a pesar de que estás lejos
Te puedo amar
Lejos donde nace el sol
la esperanza alumbra los problemas
y el camino es infinito
para un aprendizaje constante
Alguna vez quise amarte
Alguna vez quise extrañarte
Alguna vez quise tenerte
Ahora que te tengo cerca
Ahora no quiero perderte
VILLEGAS WILMARY 15 AÑOS
Sin poder tocarte como la lluvia
Sin poder sentir tu piel oscura
Sin perder la calma de tu aroma
Eres un crepúsculo
Que alumbra mi vida
SALAS YULENNI 16 AÑOS
Sin poder tocarte como la lluvia
tan lejos estás que no te puedo contemplar
ni sentir tus caricias como lo hace la lluvia
cada vez que rocía mi cuerpo
tan distante te encuentras
y por ello el cielo
me abre unas nuevas puertas
para que otro comienzo me abrace
Tu mirada es tan cristalina como el agua
Tu voz es tan tierna como el cantar de los pájaros Tus caricias son tan suaves como las manos de un bebé Tus preguntas tan sinceras como las respuestas que te doy
MHAYCELYN JIMENEZ 16 AÑOS
Sin poder tocarte como la lluvia
Es tal cual los rayos del sol
cuando queman mi piel
eres el oxígeno, intocable,
pero eterno y necesario
que nunca poseeré
U.E.N.”LEONARDO RUÍZ PINEDA”, ubicada en Municipio Linares Alcántara Santa Rita - Edo. Aragua
Facilitadora: Astrid Salazar
FECHA DE INICIO: 05 de marzo de 2008
FECHA DE CULMINACIÓN: 04 de junio de 2008
TEXTOSI
busquemos aquí
debajo de estos libros
hay silencios e historias
quizás una pared de estas
nos cuente mejor
sobre la muerte de Ángela
en el baño de damas
se escuchan los pasos
allí quedó
aquí está
escribiendo este poema
somos eco de falsas palabras
marionetas
títeres
nos aferramos a este mural de vida
quemándonos las pestañas
III
hago silencio en el eco de sus palabras
el poema va y viene
con su propio ritmo
y peso
como el tic tac del reloj
hace cu cú a la justa hora
hace cu cú al leerse en alto
escuchándonos
con su propio ritmo
y peso
C.I. 21.425.633
FALTA AMOR
En esta tierra de agua falta amor de mujeres pariendo
de sangre sin enfermedades venéreas
el agua del río tiene el alma de todos los de este mundo
este mundo que te sujeta y te castiga en los rincones
aquí hace falta el pan dulce
el Vietnam es comida de cada día
y las razas se golpean en esta tierra de agua
de falsos perdones y de mucho dolor
falta amor.
BARRIO
Vengo de este coropo
de este 18 de mayo
donde los ranchitos son de zinc
y se hace magia para poder trabajar
para que aparezca el pan sobre la mesa.
Dicen que se cansó de tanto putear
y se cortó la venas.
Dicen que la dejó el novio.
Dicen que tenía los ojitos claros
y que era lesbiana.
Dicen que está aquí
viéndonos de cerca
pero yo nunca la oigo
ni la veo
no tuvo final no descansa nunca
entre los rumores de este liceo.
Barreto Frenesís
C.I. 24.171.507
LA POESÍA
toma mi mano cada vez que se acerca a mí
me da la oportunidad de borrar el pasado
me mira de cerca
y siembra semilla en la tierra húmeda
ella es cálida
tiene la vida en el verbo
que camina y se extiende más allá de los océanos
de la existencia sin dudas.
en mi barrio pasan pocos los alcaldes
digo pocos
porque cuando llegan las elecciones se dignan
a pasar y a decirnos hola como si na’ pasa
por aquí hay lluvia de balas
ayer mataron al pichón
y las madres lloran
en mi barrio hacen faltas los papás
sobra la piedra
la marihuana
y los chuzos
y ni hablar de los testigos de Jehová.
nadie lo resuelve ni el de matemáticas
porque duele saber el resultado
muchas veces viene alguien de fuera
y le da la solución sencilla
pero se va llorando la vida misma.
Morales Manuel
C.I. 21.271. 867
suenan las campanas de la capilla
en este domingo lluvioso hay que ir a misa
el cura, cura
los males de la guerra de navajas y balas de todos los barrios del mundo
menos el de este.
POESÍA
qué hay de cierto que la poesía es como el aire que respiro
como el agua que bebo
como el niño besando mis mejillas todas la mañanas.
Qué hay de cierto que a veces es triste el verbo
y que los adjetivos queman como la hoguera de casa
qué hay de cierto que es como el viento rozando mi cara.
la matica de caraota que hay que traer para biología
hay que regarla para que crezca
estar pendiente de ella y colocarla bajo el sol por algunas horas
la matica de caraota que trajiste fue la que mejor creció
te congratulo sólo con ella lo lograste
pero a mi me olvidaste.
Rodríguez Liliana
C.I. 23.791.564
DUELE
me pega la vida
en este mundo mi mundo
en donde la apariencia es fruto
de popularidad
de andar entre los grandes
burlistas maniquíes falsos.
la verdad verdaíta camino fuera de todos
como espíritu de soles
nadie me nota pero a veces toso y boto sangre
debo alejarme
no llegar a casa.
EN ESTE TALLER POÉTICO
aplauden a todos los que leemos
no sé que pasa
pero la poesía da sonrisa
bueno por lo menos a mí
me devuelve a lo claro
a la vista de todos.
Cervó Santiago
C.I. 23.789.815
Hay un amor pasajero
vuela entre los árboles de esta mañana
vuela al lado de otro pájaro
cómo duele que no sea conmigo
cómo es de quemante su traición.
SOY
soy materia hecha de barro
me derrito ante los gritos de la miseria
me desintegro con las noticias del efecto invernadero
el hoyo en la capa
la muerte de marulanda
y esa guerrilla inerte que me congela.
Wilchez Daniel
C.I. 23.633.139
entre mis ojos y sus ojos
no hay palabras
sólo una luz que nos atraviesa el alma
a veces como espada nos corta
pero sabemos coser la herida
y volver a empezar.
MI CIUDAD
es tan natural mirarnos a ciegas
en un espacio en el cual hasta el cielo se compra
los de las altas lomas
allá en el Palmarito
en las Delicias
la Soledad y la Floresta
nos quitan hasta la miseria y se quejan
con protestas absurdas
quitándonos hasta el tiempo
en esta cola de los mil demonios
de eterna paciencia.
caminemos juntos hasta el fin de los días
llévame al altar vestida de ocre
el blanco es tan común
vámonos y cantemos nuestro vals
que no haya orquesta
bajo un buen sol de domingo
casémonos.
Medina Carmen
C.I. 21.425.633
AYER
vaya terremoto el de anoche
bebí de tu sudor
por primera vez besé sin miedo
a caer en el abismo.
perdona si me ves llorar
hace falta una buena caricia en casa
tantos gritos hoy me dejan sorda
mi piel ya no aguanta mas fuetazos
abran mi urna
ya.
RUMBA
gracias a ti descubro como late mi corazón
hay rumba
de amor.
Arellano Lilinel
C.I. 23.793.216
Los siguientes textos pertenecen a jóvenes liceístas de cuarto y quinto año del Liceo “Saúl Albano Moreno”. Sus primeras experiencias en este taller fue escribir acerca de su impresión de la realidad social del mundo, de los problemas que agobian a las sociedades a diario, por ello, leemos a continuación, poemas que combaten la triste realidad del hombre, donde la poesía es una escapatoria, es una manera de expresar lo que sienten estos jóvenes con respecto a lo que observan en nuestro mundo. Estos talleres se llevan a cabo, actualmente, los días jueves a partir de la una de la tarde en la Biblioteca del Liceo “Saúl albano Moreno”.
FACILITADORA GLORIA DOLANDE
TEXTOSGonzález Jhan 1º Cs. E
Pobreza
Hambre
Sufrimiento
Muerte
Los unos matan a los otros
Pensemos
Hablemos
¿Dónde están nuestros hogares?
La actualidad nos ahoga
Auxilio
Repito
¿Por qué los unos matan a los otros?
La maldad nos rodea
¿Quién tiene la culpa?
¿Es necesario denunciar a alguien?
Me pregunto: -¿quién resolverá estos problemas?
Por ello reclamo ante todo por
Los indigentes
La pobreza
El hambre
La delincuencia
Tirado Meyerlin 2º Cs. I
Tiempos difíciles nos abrazan
Secuestros y guerras nos envuelven
El hambre es nuestro pan de cada día
Mientras las calles se abarrotan de niños
abandonados
Solitarios
Que piden la vida
Y nos exigen amor
EL mundo se compone de cuatro pedazos:
Tristeza, corrupción, maldad e infelicidad.
Muchos sufren sin techo, sin familia
Mientras otros roban, se drogan como
Única salida a sus problemas
No parece haber escapatoria
Sin embargo, en el fondo,
La esperanza los quiere tranquilizar
Muy pocos son felices,
Pero viven en cautela
Y aunque la maldad nos asedia
Y los inocentes pagan condena
Alguien piensa en escribir un verso
Para solucionar sus problemas
López Lenis 2º Cs. I
Si todos pensaran las consecuencias de sus actos
Si la maldad no nos sedujera
Sería quizás el momento ideal
Para decir que el mundo
Pudiese ser otro
Si la maldad fuese derrotada por el amor
Si el rencor fuese derrotado por el perdón
Si el abandono fuese derrotado por la dedicación
Si la miseria fuese derrotada por la abundancia
Si el hambre fuese derrotado por la saciedad
Si el sufrimiento fuese derrotado por la satisfacción
Si todo fuese derrotado
Si fuese…
Santana Judith 2Cs. I
Violencia
Discriminación
Es la realidad
Nos falta amor
Nos falta paz
¿De qué nos sirve la vida?
Hoy me puesto a pensar
Que la pobreza
La maldad
La delincuencia
Y la enfermedad
Sucumben ante el mundo
Ante la vida y la humanidad
Corre la maldad
Contagia a los inocentes
Se expande la pobreza
Eso es lo que afecta a la sociedad
Valera Lenin 1º Cs. E
En el siglo XXI
Todo está patas arriba
Con las guerras
La prostitución
La corrupción
Muchos son víctimas de las estafas
Los inocentes se cubren de pobreza
Mientras otros se enriquecen a sus costas
Pero aun existen los buenos
Aún hay luz
Ayuda sin esperar nada a cambio
Todos queremos renovar
¿No se dan cuenta, acaso, de que las guerras nos perjudican?
Cada vez hay más miseria
Cada día que pasa hay más niños en la calle
Cada día hay más madres sin hogar que pierden todo
A cambio de peleas, guerras
¿No se dan cuenta, acaso, que es mejor vivir en paz?
El amor se está muriendo a causa de la maldad
El mundo se muere a cuenta del dolor
Abramos los ojos porque
Dentro de todos está la solución
Flores Andy 1º Cs. E
La humanidad está llena de tristeza y crueldad
De maldad y de perversión
Con el pasar de los años nos llenamos de egoísmo
Pensamos sólo en nuestro bienestar
Los otros no importan
¡ya basta!
La solidaridad reclama su puesto
En tiempos de hambre
Abracemos a los otros dándole de lo nuestro
En tiempos de división
Haya unión entre todos
En tiempos de conflictos
Impulsemos la paz
¿Cuántos niños mueren por hambre y pestes?
¿no te das cuenta que por tu egoísmo esto se ha expandido?
Ya es una realidad tangente en todas partes
Nadie se escapa
Nadie puede huir
Dejemos de ver a los indigentes
Como objetos despreciables
Porque no viven como tú
Porque no visten como tú
Porque no comen como tú
Pero son como tú
FACILITADORA: ASTRID SALAZAR
Por segunda vez la Escuela Básica Bolivariana “María Mayol Rodríguez”, ubicada en Maracay; Municipio Mario Briceño Iragorry; logró ser partícipe del goce estético que involucra el acercamiento continuo a la literatura. A través del programa de la Red Escolar, los y las estudiantes seleccionados (as) de la segunda etapa de educación básica, expresaron su visión de mundo y sus sentimientos por escrito. Prevaleciendo la estética sobre cualquier consideración didáctica, aunque la misma estuvo (querámoslo o no) presente.
Comprensión:
Mediante los niveles de lectura e interpretación de textos como: Las Moscas de Antonio Machado; El ángel guardián de Gabriela Mistral; Los ratones de Lope de Vega; A una nariz de Francisco Quevedo, Chamario de Eduardo Polo, Manzanita Criolla de Julio Garmendia, El libro de los animales de Aquiles Nazoa, Ratón y Vampiro se conocen de Yolanda Pantín, Una señora con sombrero de Jacqueline Goldberg; entre otros, se fueron agudizando las emociones (esencia) de los participantes. Y cada niño y niña mantuvo una imagen concreta y una idea coherente de cómo se ven (forma-estructura) y se leen (entonación) los poemas y cuentos.
Producción:
Asimismo, la escritura creativa, forma parte, del objetivo principal a desarrollarse en los estudiantes seleccionados de dicha Escuela Bolivariana. En la medida en que se les dió al niño y a la niña la plena libertad para expresarse; ellos sintieron que al producto de su imaginación y fantasía se les otorgaba la credibilidad y el respeto hacia lo que les acontece en su mundo real. Y estos textos lo demuestran:
